노뉴식 박사 曰
- 아무도 가르쳐주지 않는다.
- 자꾸 생각한다 (구 & 신 지식의 연결).
- 열정적 끈기가 있다 (밥도 안먹고 ___ 을 한다).
- 전두엽이 발달한 사람
- 다산 정약용 (1762-1836)
- 공부법 (한 단어의 의미를 바로 알고 넘어가기)
- 메타인지 학습법 (John Provil)
- 생각하는 방법에 대한 생각 — 효율적인 생각
- 임마뉴엘 칸트 (1724-1804)
- 46세에 철학공부를 시작했다.
- 칸트의 노트
- 백색 간지를 사이에 넣어 제본
- 행 사이를 넓게
- 좌우 가장 자리도 많이 비움
- 디테일한 정리
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- 행동관리계획서
- 시간, 인격, 버릇
- 절제
- 침묵
- 시간, 인격, 버릇
- 행동관리계획서
- 다산 정약용 (1762-1836)
- 공부를 못하는 사람은 공부를 해치운다.
- 이것을 통해 무엇을 알려고 하는지 모른다.
- 자신의 노트로 공부하라.
- 전두엽의 실행기능
- 계획하기
- 조직화하기
- 우선순위 정하기
- 기억하기
- 복습하기
- 사고의 유연성
- 공부 유형
- 큰그림
- 큰 그림은 빨리 이해를 하나 시험에 100점은 안나옴
- 자신이 중요하지 않다라고 생각하면 보지 않음
- 반복하기를 싫어함
- 레고블럭
- 앞 부분이 안되면 다음 부분으로 가지를 못함
- 순서가 바뀌면 처음보는 것처럼 봄
- 시각형
- 페이지를 잘 기억함
- 청각형
- 말로 들은 것을 기억함
- 큰그림